为了完成教学管理的信息化，需要对教学管理所需的数据进行自动采集和统计分析。因此，在线评分系统不仅可以完成传统评分方法的所有功能，还可以方便地包含各科目测试数据的知识点(问题点/子项、问题点)进行综合分析。
1.不要忘记那些需要粘贴条形码的，否则试卷可能会不及格。
2.看似基本的问题，可能掩盖了其中的奥秘，所以请慎重。
3.答案通常是0.5毫米的黑色钢笔，注意字迹、距离等。
4.先跳过问题，即先解决问题，再解决困难。
5.在限制回答区回答问题，不要越界，否则可能不会被扫描。
客观题在系统中分配批阅
1）支持设置一评、二评、多评阅卷模式，多种阅卷模式，按需选择。
2）灵活打分：键盘给分、鼠标给分、智能回评、问题卷提交。
3）操作简单：浏览打开即可评卷，有网即可评卷。
批改结束，点击结束阅卷，点击生成考试报告，一场考试学校所有想要的数据一键生成
老师可以针对考试报告，调整教学模式，同事数据可以同步家长，家长也可以进行薄弱点辅导
网上阅卷：用户只需管事，无需“做事”
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支持大规模考试阅卷
大规模考试阅卷：即对多个阅卷点的业务运作可实现并发管理和集中调度监管。
2
试卷识别高性能
百万张试卷，“教育质量综合评测系统” 平台的识别服务可以在数小时内全部识别完毕，并且一次识别通过率高达99.7%以上。
3
用户只需管事，无需“做事”
在“教育质量综合评测系统”平台上，除了阅卷组的阅卷老师，其它岗位的用户只需监管分内业务。尤其关键业务的操作过程及工作质量对管理人员是透明的，管理人员不仅可及时识别并规避业务风险，可及时调整业务计划及人员任务分配。
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“阅卷技术员”解放了
在众所周知，网阅前需要进行一系列复杂的准备工作，其中担子重的当属“阅卷技术员”。但在“教育质量综合评测系统”多角色协同工作模式下，“阅卷技术员”无需再承担分外的工作，并且其功能操作变得简洁、智能。
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客户“零”投入
无需专门的软硬件系统设备，无需专业IT技能，客户即可轻松展开网络阅卷业务并即时获取各类学情分析图表。
学校引入“网上阅卷系统”的必要性
有效提高竞争力，科技助考研
本系统不单是一个考试评卷系统，更是一个教学质量评价系统。评卷结束后，本系统可以提供以学生、班级、学校、年级、教师、科目、知识点等为测量依据的各种成绩分析报表，并能提供每个学生历次考试结果的综合分析。从而为教师和管理者的教学研究提供科学、客观的量化依据，为学生提供科学的指导，更好的提高学生成绩。
提高阅卷效率
阅卷教师通过电脑轻松完成阅卷工作，与传统阅卷相比，省去了试卷装订、搬移、翻阅、传递和成绩的登分、统分、分析等环节，其效率提高了3~5倍。
降低考试总成本
相比于光标产品，使用本系统对印刷质量的要求则要低的多，本系统支持50克以上普通纸、环保纸以速印、胶印、复印等方式的答题卡。
大幅度降低教师的工作强度
简化了工作流程，提高考试阅卷效率，可大幅度减轻教师的工作强度。